Onde estou? A presença social nos ambientes virtuais de aprendizagem

Está chegando o mais novo livro deste blogueiro: Onde estou? A presença social nos ambientes virtuais de aprendizagem.

Aguardem!

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Fim de férias e novos eventos da área

Após as tradicionais férias do blog, voltamos à carga total, porém, com uma pequena modificação: passaremos, até segunda ordem, a atualizar o blog apenas uma vez por semana, sempre às segundas-feiras.

E para o recomeço, nada como a notícia de 2 excelentes eventos da área que acontecerão no Rio Grande do Sul no mês de outubro de 2010:

V Seminário de Inclusão Digital: Construindo nossa Cibercidadania

Promovido pelos projetos Mutirão pela Inclusão Digital , Kit Escola Livre e pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital
O seminário tem por objetivo estabelecer parcerias, fomentar ações e contribuir para o aprimoramento de processos de inclusão digital e software livre no contexto sócio-educacional brasileiro.

Na Universidade de Passo Fundo (UPF) em Passo Fundo/RS, nos dias 06 a 08 de outubro de 2010.

Maiores informações em breve!

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I ENTEL – Encontro Nacional de Novas Tecnologias e Ensino de Línguas.

Nos dias 26 a 29 de outubro de 2010 na Universidade Regional do Noroeste do Estado do RS (UNIJUI),em Ijui/RS. Promovido pelo DELAC / CURSO DE LETRAS da UNIJUÍ.

O objetivo principal do evento, em sua primeira edição, é constituir-se em um espaço representativo de discussão, reflexão e ressignificação de práticas docentes envolvendo as implicações das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino de língua, literatura e cultura. Sob uma perspectiva ampliada, pretende-se, em última instância, apresentar e discutir estudos contemporâneos desenvolvidos na área de ensino de línguas, visando ao aperfeiçoamento da prática e das reflexões teóricas dos professores de línguas e mesmo de profissionais de áreas afins, diante das exigências da sociedade atual.

Conferencistas confirmados:

Prof. Dr. Douglas Altamiro Consolo (Universidade Estadual Paulista – UNESP); Prof. Dr. Glaucio José Couri Machado (Universidade Federal de Sergipe/UFS); Prof. Hamilton Werneck (Universidade Cândido Mendes/RJ – UCAM); Profa. Dra. Janete Sander Costa (Faculdades de Taquara/RS – FACCAT; Universidade de Caxias do Sul/RS – UCS); Prof. Dr. Júlio César Araújo (Universidade Federal do Ceará/CE – UFC); Profa. Dra. Vera Lúcia Spacil Raddatz (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/RS – UNIJUI)

PROGRAMAÇÃO

Dia 25/10/10 – Segunda-feira

14h às 17h: Credenciamento e entrega de material

Local: Hall de recepção/Biblioteca Central

19h30min às 22h: Palestra de abertura

“Como ensinar seu aluno a aprender com as ferramentas modernas disponíveis”

Palestrante: Hamilton Werneck (Universidade Cândido Mendes/RJ – UCAM)

Local: Salão de Atos do campus UNIJUI

Dia 26/10/10 – Terça-feira

14h às 15h: Comunicações/Relatos de Experiência

Local: Salas de aula (campus UNIJUI)

15h30min às 17h: Oficinas: Práticas Pedagógicas em Língua e Literatura

“Narrativa I” – Prof. Me. Larry Antonio Wizniewsky (UNIJUI)

“Questões de Língua Portuguesa” – Profa. Me. Maristela Righi Lang (UNIJUI)

“O ensino de língua inglesa e as novas tecnologias” – Profa. Me. Rosane Dalenogare (UNIJUI); Prof. Esp. Jairo de Oliveira (UNIJUI)

Local: Mini-auditório

19h30min às 22h: Palestra: “Interações eletrônicas e aprendizagem de língua estrangeira: experiências do Projeto Teletandem Brasil – Línguas Estrangeiras para Todos

Palestrante: Prof. Dr. Douglas Altamiro Consolo (Universidade Estadual Paulista – UNESP)

Local: Salão de Atos do campus UNIJUI

Dia 27/10/10 – Quarta-feira

14h às 15h: Comunicações/Relatos de Experiência

Local: Salas de aula (campus UNIJUI)

15h30min às 17h: Oficinas: Práticas Pedagógicas em Língua e Literatura

“Narrativa II”- – Prof. Me. Larry Antonio Wizniewsky (UNIJUI)

”Escrita colaborativa e ensino de língua inglesa I” – Profa. Dra. Janete Sander Costa (Faculdades de Taquara/RS – FACCAT; Universidade de Caxias do Sul/RS – UCS)

19h30min às 22h: Palestra: “Línguas na web: links entre ensino e aprendizagem”

Palestrante: Prof. Dr. Júlio César Araújo (Universidade Federal do Ceará/CE – UFC)

Local: Salão de Atos do campus UNIJUI

Dia 28/10/10 – Quinta-feira

14h às 15h: Comunicações/Relatos de Experiência

Local: Salas de aula (campus UNIJUI)

15h30min às 17h: Oficinas: Práticas Pedagógicas em Língua e Literatura

“Competências e habilidades de leitura” – Profa. Me. Jaci Kieslich (UNIJUI); Prof. Me. Taíse Neves Possani (UNIJUI)

“Literatura e História” – Profa. Me. Agnes Hubscher Deuschle (UNIJUI)

“Escrita colaborativa e ensino de língua inglesa II” – Profa. Dra. Janete Sander da Costa (Faculdades de Taquara/RS – FACCAT; Universidade de Caxias do Sul/RS – UCS)

Local: Mini-auditório

19h30min às 22h: Palestra / Videoconferência: “As TIC e o ensino de línguas”

Palestrante: Prof. Dr. Glaucio José Couri Machado (Universidade Federal de Sergipe/UFS)

Local: Salão de Atos do campus UNIJUI

Dia 29/10/10 – Sexta-feira

14h às 15h: Comunicações/Relatos de Experiência

Local: Salas de aula (campus UNIJUI)

15h30min às 17h: Mesa-redonda: “O ensino de língua, literatura e cultura em diferentes mídias”.

Prof. Larry Antonio Wizniewsky (UNIJUI) – Prof. Dr. Ricardo Ferreira do Amaral (UNIJUI) – Prof. Rosita Santos (UNIJUI) – Profa. Me. Fabiana Diniz Kurtz (UNIJUI) – Profa. Dra. Janete Sander Costa (FACCAT/UCS)

Local: Mini-auditório UNIJUI

19h30min às 22h: Palestra de encerramento: “Tecnologias de comunicação e informação: o papel das linguagens contemporâneas na produção do conhecimento”

Palestrante: Prof. Dra. Vera Lúcia Spacil Raddatz (UNIJUI)

Local: Salão de Atos do campus UNIJUI

Comissão organizadora:

Profa. Me. Fabiana Diniz Kurtz – Coordenadora do evento; Profa. Me. Rosane Dalenogare; Prof. Me. Larry Antonio Wizniewsky; Prof. Dr. Ricardo Ferreira do Amaral; Profa. Me. Taíse Neves Possani; Secretária do Curso de Letras: Liane van der Ham Rapachi; Secretária Executiva do Departamento de Estudos de Linguagem, Arte e Comunicação: Solange Andrea Bohn

Contato: E-mail: lianer@unijui.edu.br

Férias do blog (retorno em agosto) e Total de Internautas no Brasil

Como no ano passado (2009) o blog entra em férias neste mês de julho e só retorna em agosto.

Mas, por favor, você que é leitor ou leitora do blog “Educação e Ciberespaço” nos ajude a conhecê-lo(a) melhor. É fácil, basta responder nossa pesquisa -  clicando AQUI – e, assim,  estará contribuindo para que possamos oferecer mais qualidade e matérias muito mais ligadas às características do perfil do(a) nosso(a) leitor(a) no próximo semestre.

Aguardem novidades e agradecemos pelos mais de 13 mil leitores por mês!!!!

Boas férias!!!!!!!!!!

E para esse anúncio de férias não ficar sem informação, nada como uma nova estatística sobre o número de internautas no Brasil.

Total da população online ultrapassa 73 milhões no Brasil

Segundo a folha.com de 30/06 de 2010, “O total de internautas brasileiros ultrapassou 73 milhões no Brasil no mês de maio, quando contabilizados acessos em diversos ambientes, como cibercafés, LAN houses, universidades e telecentros, além de residências e estações de trabalho.

Considerando apenas os dois últimos locais, o número de internautas com seis anos de idade ou mais chega a 40,7 milhões de usuários únicos de internet.

Os dados foram divulgados nesta quarta-feira (30) pela empresa de estatísticas comScore, em um estudo que se debruça no panorama de acesso à internet no Brasil.

Para efeito de comparação, uma pesquisa divulgada pelo IBOPE aponta que número de usuários ativos apenas no trabalho e em residências chegou a 37,3 milhões em maio de 2010.

No final do ano passado, o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) apontou que as LAN houses e residências superam locais de trabalho no acesso à web no Brasil, devido ao aumento de renda.

Segundo o estudo, que é baseado em dados de 2008, os acessos foram feitos, principalmente, de casa (57%), das LAN houses (35,2%) e do trabalho (31%). À época, o estudo da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) indicava que 56 milhões de brasileiros tinham acesso à internet em mais de um local.

O IBGE estima que o total da população brasileira é 193,1 milhões.

PREDOMINÂNCIA

Baseada no mês de maio deste ano, a comScore também indica que o Sudeste é responsável por 67% do total de usuários de internet, 66% de páginas consumidas na rede e 65% dos minutos passados on-line no país.

Logo em seguida, vem a região Sul, cujos internautas correspondem a 14,2% do total. Nordeste, Centro-Oeste e Norte mantêm 10,7%, 6,1% e 2% dos internautas brasileiros, respectivamente.

Dentre os acessos residenciais ou de locais de trabalho, a audiência entre 6 e 14 anos representa 4,8 milhões de usuários únicos, ou 11,9% do total. Pessoas cuja idade está entre 15 e 34 anos são o público majoritário da rede, com 56,1% da fatia, enquanto aqueles com 35 anos ou mais representam 32,1% dos internautas.

No consumo de conteúdo, usuários de 6 a 14 anos são responsáveis por menos que 2% do total de páginas e minutos durante o mês de maio –algo que, de acordo com a comScore, indica que esse segmento representa o consumo mais “leve” da rede nesse sentido.

Usuários com idade entre 15 e 34 anos consomem a maior proporção de páginas e minutos, com mais de 60% do total de páginas e minutos durante o mês.

Dentro desse grupo, os usuários entre 15 e 24 anos representam os consumidores mais vorazes de internet: são responsáveis por 32,6% do tempo passado na internet de todos os grupos analisados. Em termos de conteúdo, eles também lideram: consomem 32,4% das páginas da web, dentro do total de internautas.”

I Seminário Mídias Digitais e Transformação Social: um novo paradigma para a comunicação

Trabalhando com fotografias digitais na educação – 2

Ainda sobre formas de se trabalhar com fotografia digital na educação – leia outro artigo sobre o tema, clicando AQUI – nos dias 13 e 14 de março iniciei uma oficina, dividida em 3 encontros, com professores da rede pública do Estado de Sergipe, patrocinada pela Divisão de Tecnologia e Informática da SEED (Secretaria Estadual de Educação/SE).

A oficina é dividida em:

. módulo básico (onde se entende as razões do uso da fotografia na educação e noções básicas de fotografia)

. módulo intermediário (onde os professores irão por em prática o que aprenderam no módulo básico)

. e o módulo avançado (o uso do software de edição de imagem para a melhoria das fotografias tiradas no momento do módulo intermediário).

Algumas alunas da oficina

Portanto, este curso/oficina serve para operacionalizar o professor quanto ao uso da câmera digital e como aproveitar a fotografia para atividades nas escolas.

Clicando AQUI você poderá baixar o material do primeiro módulo

Atenção: para não perder muita qualidade nas fotografias o arquivo é relativamente grande (15 mega), portanto, poderá demorar um pouco para terminar o download.

E, aproveite também, e faça o download de uma publicação da Pro-Teste (Fotografia Digital – truques fáceis e rápidos para imagens perfeitas) clicando AQUI

Bom divertimento!

Governo Federal acaba de lançar Plano Nacional da Banda Larga – reeditada em 30/08/2010

Reedição da matéria com o resultado anunciado pelo Governo Federal com as 100 primeiras cidades contempladas  com PNBL (PLano Nacional de Banda Larga).

Para entender mais, siga a matéria e veja informações abaixo.

O presidente da Telebras, Rogério Santanna, divulgou no dia 26/08/2010 a lista das 100 primeiras cidades que serão atendidas pelo Programa Nacional de Banda Larga (PNBL). A expectativa de Santanna é de que essas cidades, que têm uma população conjunta de 14 milhões de pessoas, já estejam operando dentro do programa até o fim deste ano.

A maior parte das cidades fica nas regiões Nordeste (58) e Sudeste (30). Os estados com mais cidades listadas são Bahia, Minas Gerais e Rio de Janeiro, com 8 cada. Nenhuma dos cem municípios fica nos estados da região Sul. No Norte, apenas Tocantins, com 6 cidades, entrou na lista. Já o Centro-Oeste será beneficiado com a implantação do projeto em 6 municípios goianos.

“Como não vamos fazer o acesso final, precisamos de parceiros de pequeno e médio porte nessas cidades. Esperamos que, com esta lista, os parceiros apareçam. Na hipótese de não haver parceiros, se abre a possibilidade de algumas cidades serem substituídas. Mas achamos que os servidores regionais e locais vão nos procurar”, disse Santanna. Assim que os contratos forem assinados, disse ele, a expectativa é de que a banda larga comece a funcionar em até 45 dias nessas localidades. Ele lembrou que, de acordo com o Programa Nacional de Banda Larga, os preços cobrados variarão de R$ 15 a R$ 35 por cliente, por uma velocidade mínima de 512 Kbps. Segundo o presidente da Telebras, a expectativa é de que o PNBL atenda a mais 1.063 cidades em 2011 e que todo o país seja abrangido até o fim de 2014. “Talvez a gente atinja [todo país] até mesmo antes disso”, acrescentou Santanna.

Veja a lista das 100 primeiras cidades do PNBL:
-  Arapiraca (AL)
- Messias (AL)
- Palmeira dos Índios (AL)
- Joaquim Gomes (AL)
- Pilar (AL)
- Rio Largo (AL)
- Feira de Santana (BA)
- Itabuna (BA)
- Camaçari (BA)
- Governador Mangabeira (BA)
- Eunápolis (BA)
- Governador Lomanto (BA)
- Muritiba (BA)
- Presidente Tancredo Neves (BA)
- Sobral (CE)
- São Conçalo do Amarante (CE)
- Quixadá (CE)
- Barreira (CE)
- Maranguape (CE)
- Russas (CE)
- Cariacica (ES)
- Domingos Martins (ES)
- Conceição da Barra (ES)
- Piúma (ES)
- São Mateus (ES)
- Vila Velha (ES)
- Itapemirim (ES)
- Anápolis (GO)
- Aparecida de Goiânia (GO)
- Trindade (GO)
- Águas Lindas de Goiás (GO)
- Alexânia (GO)
- Itumbiara (GO)
- Imperatriz (MA)
- Paço do Lumiar (MA)
- Presidente Dutra (MA)
- Porto Franco (MA)
- Grajaú (MA)
- Barra do Corda (MA)
- Barbacena (MG)
- Juiz de Fora (MG)
- Conselheiro Lafaiete (MG)
- Ibirité (MG)
- Sabará (MG)
- Uberaba (MG)
- Ribeirão das Neves (MG)
- Santa Luzia (MG)
- Campina Grande (PB)
- Campo de Santana (PB)
- Araruna (PB)
- Riachão (PB)
- Dona Inês (PB)
- Bananeiras (PB)
- Duas Estradas (PB)
- Carpina (PE)
- Tracunhaém (PE)
- Nazaré da Mata (PE)
- Paudalho (PE)
- Limoeiro (PE)
- Aliança (PE)
- Piripiri (PI)
- Campo Maior (PI)
- José de Freitas (PI)
- Piracuruca (PI)
- Batalha (PI)
- São João da Fronteira (PI)
- Angra dos Reis (RJ)
- Nova Iguaçu (RJ)
- São Gonçalo (RJ)
- Piraí (RJ)
- Mesquita (RJ)
- Rio das Flores (RJ)
- Duque de Caxias (RJ)
- Casimiro de Abreu (RJ)
- Santa Cruz (RN)
- Nova Cruz (RN)
- Passa e Fica (RN)
- Parnamirim (RN)
- Lagoa d´Anta (RN)
- Extremoz (RN)
- Açú (RN)
- Nossa Senhora da Glória (SE)
- Barra dos Coqueiros (SE)
- Laranjeiras (SE)
- Japaratuba (SE)
- São Cristóvão (SE)
- Carira (SE)
- Campinas (SP)
- Guarulhos (SP)
- Pedreira (SP)
- Serrana (SP)
- Conchal (SP)
- Embu (SP)
- São Carlos (SP)
- Gurupi (TO)
- Araguaína (TO)
- Guaraí (TO)
- Paraíso do Tocantins (TO)
- Wanderlândia (TO)
- Porto Nacional (TO)

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Leia, também :  “Governo lançará plano nacional de banda larga de R$ 10 bilhões” clicando AQUI

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O PNBL foi anunciado ontem (05/05/2010) pelo governo federal e quem vai ser a articuladora será a Telebrás. No pronunciamento ficou também claro que as empresas privadas poderão participar da ação.

Leia abaixo a matéria publicada pela globo.com:

O governo lançou oficialmente nesta quarta-feira (5) o Plano Nacional da Banda Larga (PNBL). O programa tem como objetivo universalizar a internet rápida no país. Segundo a ministra da Casa Civil, Erenice Guerra, o PNBL vai triplicar o acesso à banda larga em todo o Brasil. Uma das expectativas é disponiblizar o serviço de 11,9 milhões de domicílios para quase 40 milhões de domicílios até 2014.

O custo da tarifa deve ser de R$ 15, para o plano com incentivos, com velocidade de até 512 kbps (quilobits por segundo) e com limitação de downloads e de R$ 35 para o plano comum, com velocidade entre 512 e 784 kbps. Atualmente o brasileiro paga em média R$ 50 pela banda larga com velocidade de 256 kbps.

A estatal Telecomunicações Brasileiras S.A. (Telebrás) será a gestora ou “espinha dorsal” do plano, mas o governo quer que empresas privadas atuem de forma complementar, levando o serviço ao usuário final.

Como gestora, a Telebrás será encarregada de implementar a rede de comunicação da administração pública federal e prestar suporte a políticas de conexão à internet em banda larga para universidades, centros de pesquisa, escolas, hospitais e outras localidades de interesse público. A estatal só levará o serviço para os usuários finais se não houver oferta de participação de empresas privadas.

O custo do PNBL de 2010 a 2014, entre desonerações, capitalização da Telebrás, investimentos em pesquisa e financiamentos, será de aproximadamente R$ 12,8 bilhões. O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) vai emprestar R$ 6,5 bilhões para aquisição de equipamentos de telecomunicações com tecnologia nacional, e R$ 1 bilhão para micro, pequenos e médios prestadores de serviços de telecomunicações e lan houses.

Para atuar como “espinha dorsal” do PNBL, a Telebrás precisará de R$ 5,7 bilhões. Segundo o governo, RS 3,2 bilhões serão de capitalização da estatal através de recursos do Tesouro Nacional. O restante do capital será alcançado através dos lucros da própria Telebrás ao longo dos próximos dez anos.

Atualmente apenas 21% dos domicílios, ou 5.3 a cada 100 brasileiros, possuem acesso ao serviço de banda larga. “O desenvolvimento brasileiro só será efetivo com inclusão digital. A inclusão digital deve ser programada como um projeto de inclusão social”, afirmou a ministra.

Regiões

Em 2010, o objetivo é implementar o núcleo principal da rede, chamado “backbone”, no Distrito Federal e 15 estados das regiões Nordeste e Sudeste. Essas regiões serão priozadas por já contarem com anéis de fibra ótica necessários para a implementação da banda larga. Entre os primeiros contemplados estão Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais e Brasília. Os estados do litoral da Bahia até o Tocantins também terão o “backbone” implementado em 2010, entre eles a , Ceará, Sergipe, Alagoas e Pernambuco.

O serviço completo de banda largo neste ano será oferecido a 100 cidades, ainda não definidas, com prioridade para pontos da administração pública relacionados a educação, saúde e segurança. Segundo o coordenador  do Programa de Inclusão Digital do governo, Cezar Alvarez, as cidades que serão contempladas inicialmente com o plano ainda não foram escolhidas, mas devem ser as mais variáveis possíveis. “Defendo que sejam diversificadas. Que tanto cidades com muitos habitantes como as de população pequena, as rurais e urbanas, sejam contempladas”, disse. O objetivo é alcançar 25 estados e o Distrito Federal até 2014. Ficará faltando Roraima, onde não há rede de fibras óticas. O governo afirma, no entanto, que vai estudar projetos para incluir o estado no PNBL.

Número 04 da Revista EDaPECI está no ar

A revista EDaPECI é um periódico quadrimestral, online e de acesso gratuito, apoiado por organismos de ensino e pesquisa das Universidades Federais de Sergipe (UFS) e de Alagoas (UFAL). Tem como objetivo a divulgação científica nas temáticas apresentadas no seu título, ou seja, educação a distância e práticas educativas comunicacionais e Interculturais.

Neste espaço, a Educação é o eixo transversal para discutir, divulgar, apontar soluções ou, até mesmo, questionar assuntos relativos às modalidades de educação presencial e a distância, educação e comunicação, formação de professores, Informática na Educação, Inclusão e Interculturalismo.

É uma Revista plural por nascimento!

O número 04 contém 161 páginas , divididas em 08 artigos (de pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe, Universidade Federal de Alagoas, Universidade de Caxias do Sul/RS, Secretaria Municipal de Educação de Maceió, Fundação Biblioteca Nacional, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul/Campus Bento Gonçalves e da Universidade Tiradentes/SE) e 10 bibliografias comentadas.

Eis os artigos:

- A atuação docente e as ágoras virtuais de Andréa Poletto Sonza e Daniela Brun Menegotto
- Tutoria online uma experiência no curso de Pedagogia a Distância da Universidade Federal de Alagoas: avanços e dasafios de Maria Aparecida Pereira Viana, Adriana Leite da Silva, Cristiane Simões Santos, Cléber Marques de Oliveira, Maria Marinho da Silva e Sara Ingrid Borba
- Práticas Pedagógicas de matemática em ambiente virtual de aprendizagem de Maria Neide Sobral
- Os mapas conceituais na pesquisa da prática da tutoria na educação online de  Fernando Silvio Cavalcante Pimentel e Cleide Jane de Sá Aarújo Costa
- Laboratório de Informática, os objetos digitais de aprendizagem e a visão do professor de Heloisa Barboza Rocha Gracindo e Elton Casado Fireman
- Biblioteca digital e pesquisa: interfaces do acesso à informação digital na formação do professor pesquisador de Renata Maria dos Santos e Glaucio José Couri Machado
- O rádio como interface pedagógica na prática docente: a experiência do programa de formação continuada de professores em Mídias na Educação de Jivaneide Araújo Silva Costa
- A concepção de modelo de gestão dos acadêmicos de administração das universidades da Serra e Planalto de  Maria Emília Camargo, João Lindomar Serafini, Oberdan Teles da Silva, Marta Elizete Ventura da Motta, Eric Dorion e Suzana Leitão Russo.

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