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Dieser Blog ist eine Erweiterung Website Bildung und Cyberspace
Es ist Teil des Universums of Computing in Education, und enthält Nachrichten, Videos, Veranstaltungen und Kommentaren auf die Technologie für die Bildung (oder nur über Technik), Diskussionen über Fernunterricht, Hochschulausbildung und Happenings in den Cyberspace. Updates immer Montags.
SEMINAR II Bildung, Kommunikation und Interkulturalität EINGLIEDERUNG
SEMINAR II Bildung, Kommunikation und Interkulturalität EINGLIEDERUNG
Präsenz von Mitgliedern des Panels aus Portugal, Rumänien, Frankreich und Brasilien (SE, AL, RN und BA)Mehr Details unter: www.edapeci-ufs.net
Realisierung:
EDaPECI
Research Group am Distance Education und pädagogischer Praktiken und Interkulturelle Kommunikative / UFS
Wann: 12, 13 und 14 AUGUST 2009Lage: UFS - Campus Saint Kitts
Dauer der Versicherung:
Abonnements Arbeit (abstract + Volltext): ab 2009.05.13 2009.06.15 zu
30/06/2009 - Frist für die Einreichung akzeptiert
Warnung:
1 - Der Autor (s) (s) den Artikel auch Ihre Bewerbung HIER , müssen Sie den Text zu senden, nach den Regeln (enthaltenen unten) für contato@edapeci-ufs.net
Wird nur dann akzeptiert zwei Werke des Autors.
Anmeldung für Book Release:
Autoren der Bücher, die wollen, dass die Registrierung zur Freigabe ihrer Werke an event - HIER - die Beobachtung, dass Autor registrieren müssen als ein und die Zahlung entsprechend ihrer Kategorie (siehe unten).
Wichtig:
- Will 2009 und 2008 nur akzeptiert werden Bücher veröffentlicht in Jahren
- Ein Antrag auf Freigabe wird auch die Bewertung des Wissenschaftlichen Ausschusses
Anmeldung zur Buchpräsentation: vom 13/05/2009 bis 15/06/2009
30/06/2009 - Frist für die Einreichung akzeptiert
Registrierung der Teilnehmer (Hörer):
De13/05/2009 zum Zeitpunkt des Ereignisses (Limit 300 Stellplätzen).
Anmeldung Monitore (as):
Anwendungen vorgenommen werden müssen HIER .
Zertifikate werden bei der Überwachung werden ausgestellt, um diejenigen, die teilnehmen wirksam.
ANMERKUNG: Die Überwachung der Veranstaltung folgte die Zahlung der Registrierung als die anderen Teilnehmer (je nach ihrer Kategorie - siehe unten, allerdings nur Studenten werden - akzeptiert werden Undergraduate-und Postgraduate).
Anmeldung de13/05/2009 bis 10.06.2009 (max. 30 Plätze)___________________________________________
Preis:
Graduate Student $ 40,00 $ wird nach 2009.06.20 werden 50,00
Graduate Students R $ 60,00 nach 2009.06.20 werden R $ 70,00
Professionals $ 100,00 nach 2009.06.20 werden R $ 110,00
Studierende beteiligten Institutionen in Zusammenarbeit: 100 Stellen werden Prodema für die Promotion Preis von $ 30,00 (nach 2009.06.20 $ werden 40,00) für die Gruppen - die Unterstützung der Veranstaltung (NPGECIMA - NUPIEDE - NPGED - NET - Cesade)
PROGRAMMIERUNG:
2009.12.08 von 16:30 min - Initiation der Akkreditierung - Lage: Rol Rectory
2009.12.08
Ort: Auditorium des Campus Rektor St. Kitts
19h-Öffner
19.30-kulturellen PROGRAM
20h RoundTable
Thema: Wissensmanagement und Taten in Bildung (Classroom und entfernt)
Diskussionsteilnehmer:
Prof. Dr. Bernard Charlot (Visitor UFS)
Prof. Dr. Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade (UFRN)
Prof. Dr. Leopoldo Paulo Luis Mercado (UFAL)
Koordination: Prof. Dr. José Celso Barbosa Viana (UFS)
13/08/2009
Ort: Auditorium des Campus Rektor St. Kitts
14h bis 16h RoundTable
Thema: Bildung und Kommunikation
Diskussionsteilnehmer:
Prof. Dr. Henry Schneider (UFS)
Porf. Dr. Glaucio Joseph Couri Machado (UFS)
Prof. Dr. Paul Heimar Souto (UFS)
Koordination: Prof. Dr. Silva Rocha Florisvaldo (UFS)
16h um 16:30 - Kulturarbeit
16.30 bis 18.30 Uhr - RoundTable
Theme - Assistive Technology and Inclusion
Diskussionsteilnehmer:
Prof. Dr. Theophilus Galvao Filho (Program InfoEsp / OSID - Salvador / BA)
Prof. Dr. Anthony Vital Souza (UFS)
Dra. Dr. Veronica Mariano Souza dos Reis (UFS)
Koordination: Dra. Dr. Maria Iara Campelo Lima (UFS)
19h bis 22h - Session Kommunikation (Klassenräume UFS)
Day 14/08/2009
16 bis 13.30 Uhr - Session Kommunikation (Klassenräume UFS)
Von 16h bis 18h RoundTable
Theme - Interkulturelle Bildung und
Diskussionsteilnehmer:
Dra. Dr. Natalia Ramos (Universidade Open - Lissabon - Portugal)
Dra. Dr. Conceição Ramos (Universität Porto - Porto - Portugal)
Dra. Dr. Ileana Constantinescu (Academy of Economic Studies - Bukarest - Rumänien)
Prof. José Mário Oliveira Hallelujah (UFS)
Koordination: Dra. Dr. Maria Neide Sobral (UFS)
18h-Launch von BÜCHER
SETTING: ROL Rectory
Thematische Schwerpunkte für die Sitzung der Mitteilung:
Distance Education: Historische und soziologische Aspekte
Medien und Bildung
Bildungspolitik und IKT-Nutzung
Bildung, Kommunikation und Intercuturalidade
Kunst, Kultur, Bildung und Diversity
Erstellung von Lehrmaterialien für Fernstudien und Virtual Learning Environments - - AVA
Weiterbildung und IKT-Nutzung
Kritische Lektüre der Medien
Ausbildung der Lehrer für Mathematik und Naturwissenschaften in Distance-Modus
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STANDARDS für die Präsentation von PAPERS
Ist nur zulässig, zwei Arbeitsplätze für die Autorschaft
Standards: Science Communication
Der Arbeit sollte sein Abonnenten respektieren der Achsen thematisch zur Verfügung gestellt. Sollte haben der Form von Artikel com, allenfalls 15 Seiten einschließlich das Literaturverzeichnis. Alle Artikel sollte vorangestellt werden durch zwei Abstracts von 15 Zeilen (eine auf Portugiesisch und ein in Fremdsprache: Englisch oder Französisch oder Spanisch, an den Autor). Abstracts sollten im Raum eingegeben werden einfache, Times New Römer Größe 12, mit das Problem angekündigt und entwickelte Methodik, Meinung und mit drei Schlüsselwörter. Der vollständige Text sollte sich auf A4-Größe eingegeben werden, Times New Roman Schriftgröße 12, Abstand 1.5, gerechtfertigt ist, mit der nummerierte Seiten. Es sollte enthalten: Titel in Großbuchstaben und in fett Folgende Namen vollständig von Autoren, ID institutionellen (Universität, Institut für von Forschung, Gruppe von Suche gebunden) und E-Mail von Autoren. Zitate von 4 Zeilen enthalten sollte: space einfache, Rückzug zu links 4 cm und Source-10. Notes sollte am Ende des Textes. Wenden Sie sich an ABNT Vorschriften in Kraft. Der Arbeitsplätze, die nicht den Kriterien etabliert nicht akzeptiert werden.
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3 Noten oder Aufkleber für die "Seminar II Bildung, Kommunikation und EINGLIEDERUNG Interkulturalität"
Rita Maia 1. Juli 2009 um 09.07 Uhr
Ich frage mich, ob es eine Möglichkeit der Verlängerung der Frist für die Einreichung von meiner Arbeit, denn leider erst jetzt Informationen über die Veranstaltung
Dankbar
Rita MaiaProf. Johannes der Täufer in 7. Februar 2010 um 05.40 Uhr
Aus meiner Forschung: Wie vestibulären UFS Harms öffentlichen Schulen (es gibt Fragen der Grenzwert für den Gehalt in der Mathe-Test, wenn nicht jedes Lehrbuch der MEC dieses Problem hat. Wondering mehr joaobatistanascimento (at) yahoo.com.br)
Die Platte trägt einen wesentlichen Faktor: die Vernachlässigung von allen, die den Mathematikunterricht sind innerhalb der Universidade Federal Sergipe, da finde ich nirgends einen Hinweis auf die Situation nicht dulden. Denn das wäre sehr wichtig, UFS Engagement für öffentliche Bildung zum Ausdruck bringen, ist diese voll Verachtung zeigt. Und es macht auch den pädagogisch Feigling möglich: durch die Tötung aller Freude an der Aufnahme eines Lehrbuches der MEC, die sagen, es ist ein unbeschreibliches Ungeheuerlichkeit können, wohl wissend, dass auch das Lernen aller, dass es immer noch nicht genug sein ohne mindestens ein Thema geworden, nachdem die anderen zu konkurrieren und dennoch im öffentlichen Universitäten Aufnahmeprüfungen.
Das Patent in dieser Geschichte ist wie folgt: Die Kommission der MEC Assessment Mathematikbuch für die High School verlassen oder sogar eine Mitteilung an die Mitglieder des Lehrkörpers in den Zustand des Netzes zu Sergipe einzige Buch, das den Grenzwert für den Gehalt würde, da diese Annahme geboren, in Recht, innerhalb des Prozesses gefördert öffentlichen Universitäten, die lähmende öffentlichen Schulen fördert. So wie es alle durchläuft die Ausbildung.
Da macht es zwölf Jahre der Arbeit aller Lehrer über den Stand der Sergipe, deckungsgleich mit den anderen untersuchten Fällen nicht, um ihren Schülern zu dienen scheinen im vestibulären, so gut sie es tun, und noch auf ernste Gefahr besteht, nicht beitreten. Und für viele von diesen, ist dies die gleichen Universität, und schloss sein Studium feierlich übergeben, als ob er qualifiziert hatten, um diese jungen Preisträger zu den möglichen Punkte des akademischen Lebens führen getan. Das heißt, während es die staatliche Universität unterhält mit einem schönen Hut für eine Graduierung, heimlich stoppen Ihre Füße und veredelt viel Wachs in Ihren Stroh, so dass die Flügel seiner Schüler, während die RSS-Feeds ein Feuer, um die schrecklichste Schmelze dies, wenn man noch enger an Ihre Tür zu wollen beitreten zu erhalten.
Danke für den Kommentar. Hugs, Glaucio Machado
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